【中3】SECフィールドラーニング
先日、中学3年SECクラスでは上野動物園へフィールドラーニングに行きました。
今回の訪問の目的は、英語の授業で学習した「IUCNレッドリスト」に掲載されている絶滅危惧種を観察すること、そして実際の訪問を通して動物園の意義について考えを深めることです。
当日は各自が担当する動物を観察し、絶滅危惧種の保護に対する意識を高めるためのポスターを作成しました。実際に動く動物の姿やにおい、音を直接肌で感じたことで、図鑑などの情報だけでは得られない「生命としての存在感」を実感することができました。
また、「動物園は動物の幸福に寄与しているか」という視点からも考察を行いました。上野動物園では動物の特性に合わせた展示の工夫がなされており、生徒からは「動物が暮らしやすい環境づくりがされている」といった感想が多く聞かれました。
高校から始まる探究活動では、「実体験をもとに自分の意見と理由を持つこと」が大切になります。高校進学に向け、今後もさまざまな体験を通して自らの考えを深めていきましょう。
